miércoles, 17 de diciembre de 2014

Realidad Aumentada

Ha sido muy enriquecedor leer la entrada de David Pineda, @DavidPinclan, en su Blog "Contenidos Educativos" referente a la realidad aumentada, términos que definen lo que podemos definir como una combinación entre el mundo virtual y el real, mediante las TIC. Como él bien refiere, es algo nuevo en el ámbito educativo y ya son muchos los profesores que van descubriendo esta formidable e innovadora herramienta y que van implementando su competencia digital y la de sus alumnos. David hace una reflexión sobre su propia experiencia y nos deja en su post, enlaces y cuentas de Twitter a tener en cuenta.

La utilización de dispositivos móviles en el aula es cada vez más habitual y los sistemas de enseñanza-aprendizaje han de adaptarse rápidamente a esta evolución. Los observatorios educativos llaman la atención
sobre la necesidad del profesorado de adquirir conocimientos que le permitan cambiar y/o adaptar sus metodologías en clase, que le doten de herramientas eficaces para atraer la atención de sus alumnos y conseguir que se involucren en el proceso de aprendizaje, y, por qué no, que le faciliten el complejo proceso de la labor educadora. La realidad aumentada es un recurso atractivo y el aula es un lugar idóneo para conocer este nuevo sistema de fluir de conocimientos.


- Enlaces relacionados con el tema de la realidad aumentada, vía "América Learning & Media"
 (Enlace permamente al blog de David Pineda en página TIC de Escuela Blog Siglo XXI).

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Blogs para Educación Secundaria

En la entrada de hoy dejo enlaces a varios Blogs educativos, todos ellos de Educación Secundaria, y dedicados a las áreas de Música y Educación Artística.

- Comenzamos con  "MusicBlog". Aula TIC de Música en secundaria, un blog que, como su nombre indica, contiene materiales del área de Música elaborados utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. El moderador del blog es Fernando Guaza, del IES "Pirámide", de Huesca y podéis poneros en contacto con él en fguaza@iespiramide.es


-  Seguimos con "El arte en  secundaria", de Gloria Ortega Purple, docente, (en Pinterest con este nombre), donde podemos encontrar fotografías de los talleres realizados por los alumnos de varios institutos, entre ellos, el IES "Las Salinas", de Seseña (Toledo), @IES_LAS_SALINAS en Twitter.
El arte en secundaria

 - Y cerramos con "Las TIC en Plástica", el blog de Lucía Álvarez, profesora de Educación Plástica y Visual, que se define en su cuenta @luciaalvarez como "apasionada de las TIC, la Red y sus aplicaciones didácticas". En su blog propone ideas TIC para Artística y cuenta con diversas secciones: materiales didácticos, posibilidad de búsqueda en archivos temáticos, indicaciones sobre cómo crear con Apps (nos dice cuáles son las imprescindibles y cómo utilizarlas), artículos... 

(Enlaces permanentes en la página "Artística/Música", de Escuela Blog Siglo XXI).

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martes, 2 de diciembre de 2014

Todos somos especiales.

Todos somos especiales, es cierto. Mas, algunos, aún son más especiales que otros, y requieren por ello, una atención más especial, especializada. No es descuido la repetición de la palabra especial, sino intención. Veamos la definición de "especial", según el DRAE: "especial. (Del lat. speciālis). 1. adj. Singular o particular, que se diferencia de lo común o general. 2. adj. Muy adecuado o propio para algún efecto". 

Es muy apropiada la segunda definición del adjetivo especial: "muy adecuado o propio para algún afecto". Los alumnos con necesidades educativas especiales demuestran en multitud de ocasiones un inmenso cariño y agradecimiento por los educadores que les enseñan y les guían, con quienes conviven en los colegios diariamente. Un pequeño avance es un gran logro y la satisfacción que se refleja en la cara de un alumno cuando se ve recompensado después del esfuerzo, es la mejor forma de pago para su profesor.

A veces, esa tendencia nuestra a etiquetarlo todo, nos lleva a asentar reflexiones demasiado pronto y, sin embargo, los maestros que trabajan con alumnos que tienen necesidades educativas especiales son especialmente cuidadosos con este tema. Debido a esta "especial" dedicación, son benéficamente propensos al trabajo en equipo y a compartir sus materiales y herramientas de trabajo dentro del aula y con otros compañeros.  Este es el caso de Puri González Serrano, maestra de Educación Especial (Pedagogía Terapéutica), que ofrece su ayuda y colaboración a través de su  Blog "Mi rinconcito especial: aula PT"

Este blog queda registrado de forma permanente en la página "Diversidad", junto con otros dos, igual de interesantes, que se indican a continuación:

- "Mami, soy Asperger?", blog de Francisca Froiliuba

- El Blog de los maestros de Audición y Lenguaje", de Eugenia Romero (en Facebook, Pinterest, Youtube y Google +) Su cuenta de Twitter: @EugeniaRomeroAL


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SOBRE MI... Mi foto MI RINCONCITO ESPECIAL: AULA PT -Puri González Serrano SOY MAESTRA DE EDUCACIÓN ESPECIAL. ESTE CURSO ESCOLAR 2012-2013 ESTOY EN EL CEIP SAN JOSÉ DE CALASANZ (YECLA) COMO MAESTRA DE LA PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Y MAESTRA DE APOYO DE INFANTIL.ESPERO QUE LAS APORTACIONES OS SEAN ÚTILES PARA EL LABOR DIARIO EN LA ESCUELA.

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