miércoles, 17 de diciembre de 2014

Realidad Aumentada

Ha sido muy enriquecedor leer la entrada de David Pineda, @DavidPinclan, en su Blog "Contenidos Educativos" referente a la realidad aumentada, términos que definen lo que podemos definir como una combinación entre el mundo virtual y el real, mediante las TIC. Como él bien refiere, es algo nuevo en el ámbito educativo y ya son muchos los profesores que van descubriendo esta formidable e innovadora herramienta y que van implementando su competencia digital y la de sus alumnos. David hace una reflexión sobre su propia experiencia y nos deja en su post, enlaces y cuentas de Twitter a tener en cuenta.

La utilización de dispositivos móviles en el aula es cada vez más habitual y los sistemas de enseñanza-aprendizaje han de adaptarse rápidamente a esta evolución. Los observatorios educativos llaman la atención
sobre la necesidad del profesorado de adquirir conocimientos que le permitan cambiar y/o adaptar sus metodologías en clase, que le doten de herramientas eficaces para atraer la atención de sus alumnos y conseguir que se involucren en el proceso de aprendizaje, y, por qué no, que le faciliten el complejo proceso de la labor educadora. La realidad aumentada es un recurso atractivo y el aula es un lugar idóneo para conocer este nuevo sistema de fluir de conocimientos.


- Enlaces relacionados con el tema de la realidad aumentada, vía "América Learning & Media"
 (Enlace permamente al blog de David Pineda en página TIC de Escuela Blog Siglo XXI).

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Blogs para Educación Secundaria

En la entrada de hoy dejo enlaces a varios Blogs educativos, todos ellos de Educación Secundaria, y dedicados a las áreas de Música y Educación Artística.

- Comenzamos con  "MusicBlog". Aula TIC de Música en secundaria, un blog que, como su nombre indica, contiene materiales del área de Música elaborados utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. El moderador del blog es Fernando Guaza, del IES "Pirámide", de Huesca y podéis poneros en contacto con él en fguaza@iespiramide.es


-  Seguimos con "El arte en  secundaria", de Gloria Ortega Purple, docente, (en Pinterest con este nombre), donde podemos encontrar fotografías de los talleres realizados por los alumnos de varios institutos, entre ellos, el IES "Las Salinas", de Seseña (Toledo), @IES_LAS_SALINAS en Twitter.
El arte en secundaria

 - Y cerramos con "Las TIC en Plástica", el blog de Lucía Álvarez, profesora de Educación Plástica y Visual, que se define en su cuenta @luciaalvarez como "apasionada de las TIC, la Red y sus aplicaciones didácticas". En su blog propone ideas TIC para Artística y cuenta con diversas secciones: materiales didácticos, posibilidad de búsqueda en archivos temáticos, indicaciones sobre cómo crear con Apps (nos dice cuáles son las imprescindibles y cómo utilizarlas), artículos... 

(Enlaces permanentes en la página "Artística/Música", de Escuela Blog Siglo XXI).

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martes, 2 de diciembre de 2014

Todos somos especiales.

Todos somos especiales, es cierto. Mas, algunos, aún son más especiales que otros, y requieren por ello, una atención más especial, especializada. No es descuido la repetición de la palabra especial, sino intención. Veamos la definición de "especial", según el DRAE: "especial. (Del lat. speciālis). 1. adj. Singular o particular, que se diferencia de lo común o general. 2. adj. Muy adecuado o propio para algún efecto". 

Es muy apropiada la segunda definición del adjetivo especial: "muy adecuado o propio para algún afecto". Los alumnos con necesidades educativas especiales demuestran en multitud de ocasiones un inmenso cariño y agradecimiento por los educadores que les enseñan y les guían, con quienes conviven en los colegios diariamente. Un pequeño avance es un gran logro y la satisfacción que se refleja en la cara de un alumno cuando se ve recompensado después del esfuerzo, es la mejor forma de pago para su profesor.

A veces, esa tendencia nuestra a etiquetarlo todo, nos lleva a asentar reflexiones demasiado pronto y, sin embargo, los maestros que trabajan con alumnos que tienen necesidades educativas especiales son especialmente cuidadosos con este tema. Debido a esta "especial" dedicación, son benéficamente propensos al trabajo en equipo y a compartir sus materiales y herramientas de trabajo dentro del aula y con otros compañeros.  Este es el caso de Puri González Serrano, maestra de Educación Especial (Pedagogía Terapéutica), que ofrece su ayuda y colaboración a través de su  Blog "Mi rinconcito especial: aula PT"

Este blog queda registrado de forma permanente en la página "Diversidad", junto con otros dos, igual de interesantes, que se indican a continuación:

- "Mami, soy Asperger?", blog de Francisca Froiliuba

- El Blog de los maestros de Audición y Lenguaje", de Eugenia Romero (en Facebook, Pinterest, Youtube y Google +) Su cuenta de Twitter: @EugeniaRomeroAL


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SOBRE MI... Mi foto MI RINCONCITO ESPECIAL: AULA PT -Puri González Serrano SOY MAESTRA DE EDUCACIÓN ESPECIAL. ESTE CURSO ESCOLAR 2012-2013 ESTOY EN EL CEIP SAN JOSÉ DE CALASANZ (YECLA) COMO MAESTRA DE LA PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Y MAESTRA DE APOYO DE INFANTIL.ESPERO QUE LAS APORTACIONES OS SEAN ÚTILES PARA EL LABOR DIARIO EN LA ESCUELA.

Make Money at : http://bit.ly/copy_win

jueves, 27 de noviembre de 2014

ExamTime, sitio web de ayuda a docentes.



 Examtime  es una buena referencia informativa para profesores, alumnos y padres sobre temas como el aprendizaje colaborativo, la orientación sobre los sistemas más eficaces a la hora de "tomar apuntes", elaborar resúmenes o fichas de trabajo. Entre sus herramientas hay test que ayudan a evaluar nuestro método de trabajo y a planificar las áreas de mejora.
Estudiar no tiene por qué ser aburrido y la mejor forma de "aprender mejor" es hallar las técnicas idóneas para "aprender a aprender"; este sitio web nos ayuda en este cometido. 
Como novedad, han puesto en marcha un nuevo portal informativo para 2º Bachillerato y Selectividad al que se puede acceder en el siguiente enlace:
  • Su cuenta en Twitter: @SomosExamTime

 (Foto-logotipo propiedad de ExamTime). 

(reseña permanente en este blog: sección Orientación).

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miércoles, 26 de noviembre de 2014

"Los documentales de Félix Rodríguez de la Fuente", Blog de Alberto Quero.


"Los documentales de Félix Rodríguez de la Fuente", Blog de AL (Alberto Quero), donde encontramos una excelente relación de material audiovisual sobre el naturalista e investigador español que dejó, sin lugar a dudas, un gran legado de amor a la naturaleza y a los animales, plasmado en imágenes, sonidos, palabras y, sobre todo, acciones. 

Mi fotoAlberto Quero nos ofrece en su blog una recopilación de documentos excelentes de la vida personal y profesional (la una no se entiende sin la otra), de Félix.  Su email de contacto: elamigodelosanimales@gmail.com

 (reseña permanente en este blog: página CCNN).
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martes, 25 de noviembre de 2014

Javier Bahón: couching, aprendizaje colaborativo.

http://tuinnovas.com/en-equipo/ 

Hoy, la entrada de Escuela Blog Siglo XXI está dedicada al blog "TUinnovas" de Javier Bahón, formador en centros escolares y en centros de formación del profesorado, así como en diversas editoriales educativas sin olvidar su trabajo de orientador con familias desde 2003.

Con una gran trayectoria profesional, en la actualidad es "coach" educativo y trabaja e investiga todo lo relacionado con la Innovación Pedagógica, abarcando temas como las Inteligencias Múltiples, el Aprendizaje colaborativo, la Neurociencia aplicada a la educación, y la Enseñanza para la Comprensión.
Javier Bahón (foto via TUinnovas.com)
Javier Bahón se confiesa "fan de los educadores que tratan de darlo todo en el aula". Puedes ver todo su perfil y seguirle a través de su blog Tuinnovas, en FB (https://www.facebook.com/javier.bahon.5?fref=ts)  y en Twitter, cuenta @javierbahon.(Reseña permanente en este blog: página "Didáctica")--------------------------------------    

lunes, 24 de noviembre de 2014

El CITA. Tecnologías Avanzadas para una escuela del siglo XXI

El CITA -Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas-, fundado en 2006 e integrado en la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca), tiene como objetivo la formación como base para implantar la Sociedad de la Información y el Conocimiento en el medio rural.

Su formación es presencial y online y  su página web, dinámica y atractiva, ofrece muy buena información sobre los proyectos que el CITA tiene en marcha y todas las acciones TIC que desarrolla. 

Su email: fgsr.cita@fundaciongsr.es
En Twitter: @fundacionGSR

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Blog de Alberto Ortega Cámara, Coaching y experto en formación sobre Inteligencia Emocional. Sevilla.
Desarrolla su labor profesional consiguiendo una "gran capacidad comunicativa, efectividad en producir resultados y, sobre todo, una gran capacidad para ver la grandeza del ser humano".
En su blog podéis leer más para conocerle y conocer su trabajo en los centros educativos, con los padres y los alumnos. También podéis encontrarle en Facebook. 

(Ref.: página de este blog: Didáctica)
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martes, 18 de noviembre de 2014

Hoy, entrada sobre un blog de educación infantil, primer y segundo ciclos.

"Pan con chocolate blog de recursos para educación infantil"  

Ya el comienzo del título de este blog, de Verónica Huete, atrae. La autora afirma utilizarlo para compartir los recursos de educación infantil con los que trabaja. Entre otros, aborda los temas de educación emocional, el juego heurístico, los cuentos, el autismo, la información para padres...

Incluye también una excelente galería de imágnes (Picasa) y una relación de blogs recomendados y recomendables.

Podéis seguir el blog en Facebook

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miércoles, 22 de octubre de 2014

Un Blog dedicado a la literatura infantil y juvenil - LIJ -

"Voces de las dos orillas", es el blog de Anabel Sáiz Ripoll y está dedicado a fomentar la literatura infantil y juvenil, tocando autores clásicos y actuales. 

Su autora es profesora en un instituto de educación secundaria y está convencida de que la literatura infantil y juvenil no es, de ninguna manera, un género menor. Por ello, dedica su sitio web a reseñar las novedades editoriales y también a recordar las veteranas.

El Blog es muy atractivo, su autora lo mantiene al día con imágenes que identifican cada publicación que reseña y en él podemos encontrar páginas interesantes dedicadas a temas concretos, tales como los clásicos contemporáneos, la creación de obras-relatos-breves, la religión y la literatura, y otros.

Tiene una preciosa entrada que recoge el  texto íntegro de una de sus conferencias, dedicada a las nanas.

Cuenta de Anabel Sáiz Ripoll en Twitter: @Reboig 


martes, 14 de octubre de 2014

Formación de personas adultas, innovación, TIC y Entornos Personales de Aprendizaje

Muchos son los ámbitos en los que un docente puede formarse a lo largo de su carrera profesional. En la entrada de hoy estamos ante el caso Ramón Paraíso, que está en la línea de los docentes que piensan que  la innovación,  el trabajo en equipo y la inclusión en el aula de las TIC, son fundamentales en la educación de hoy día.

Presente el varias redes sociales, publica sus reflexiones sobre la formación de personas adultas y la educación en general en:
  • Twiiter, @monparaiso 
  • Sitio docente.me/u/monparaiso , en el que nos deja estos datos en su perfil: "Director de un Centro de Formación de Personas Adultas. Licenciado en Historia. Profesor de ciencias sociales. Me interesa todo lo relacionado con la innovación educativa, la aplicación de las TIC a los procesos de enseñanza-aprendizaje y la vinculación de la comunidad educativa con su entorno social y económico"
  • Blog Mi PLE_INTE, creado para  el seguimiento exclusivo del curso PLE_intef, Aprendizaje en red.
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miércoles, 8 de octubre de 2014

Las TIC en la Educación, una realidad en busca del futuro

Que la educación ya no sería nada sin las nuevas tecnologías, nadie lo discute a estas alturas. Hoy en día, un porcentaje altísimo de centros educativos están dotados con materiales multimedia, equipos informáticos, pizarras "inteligentes", tablets y demás inventos.  En algunos centros hay más, en otros menos, pero las TIC irrumpieron en ellos hace ya años -primero, tímidamente, pisando fuerte en la actualidad-, y los alumnos de todos los niveles educativos están habituados a trabajar en clase con estos medios.

El cambio está siendo tan rápido en los últimos tiempos que los profesores sienten que tienen la necesidad de adquirir la competencia digital para poder trabajar con herramientas educativas TIC de manera habitual en su trabajo de aula y/o de investigación pedagógica. La Competencia Digital y la Competencia Didáctica forman un támdem imprescindible en el desarrollo profesional de los docentes.

La formación permanente del profesorado es necesaria y debe ser apoyada por las instituciones educativas, públicas y privadas, teniendo como visión y misión conseguir la formación integral en la Excelencia de los alumnos en su camino de aprendizaje vital y profesional, que les proporcione el bagaje necesario para desenvolverse en la edad adulta. 

Cualquier gobierno, en cualquier país, tiene garantizada la rentabilización de la inversión que haga en recursos humanos, económicos y tecnológicos para formar y preparar a los niños y a los jóvenes; si lo hace, estará cimentando sólidamente las bases del progreso educativo y socioeconómico de dicho país.


El profesor Pere Marquès trabaja desde hace años en esta línea y comparte su trabajo en su Blog "Chispas TIC y Educación", un blog en el que podéis acceder a recursos TIC que os pueden resultar útiles, bien para refrescar conocimientos ya adquiridos, bien para conocer recursos innovadores. También podéis encontraros con él en @peremarques  y   peremarques.net 





jueves, 2 de octubre de 2014

La reflexión de un pedagogo sobre la educación del siglo XXI

El Blog de Salvaroj, reflexiones sobre la educación en tiempos de crisis, es el blog de Salvador Rodríguez Ojaos, pedagogo y editor de materiales didácticos, interesado en todos los temas educativos y, en especial, en educación y TIC, tal como nos dice en su perfil. 

En Blogger desde 2012, nos brinda en su blog interesantes entradas acerca de sus propias reflexiones sobre la educación en el siglo XXI y pone a nuestra disposición los enlaces a los blogs que visita. 

Su post más reciente, del 29 de septiembre de 2014, lleva por título "El educador inconformista", y en él nos habla acerca del inconformismo entendido como el motor que hace que los docentes estén en contínua evolución, en contínuo cambio.
Otras entradas del blog son "Educación emocional, sentir para aprender", "El valor del tiempo en la escuela" o "Vamos a construir juntos una escuela que ilusione".

martes, 30 de septiembre de 2014

Educación Infantil y TIC

La entrada de hoy está dedicada a la educación infantil y el enlace os lleva a "Mil recursos educación infantil",  Blog de Mar Gómez,  una maestra de educación infantil de Pinto (Madrid), que pone a nuestra disposición todos los recursos que ha ido recopilando. Las TIC en la educación infantil es uno de los platos fuertes del blog. Espero que el enlace os guste y os resulte de utilidad. Los contenidos del blog son de lo más variado:

CONTENIDOS






domingo, 28 de septiembre de 2014

Educación bilingüe Español-Inglés y Francés como lengua extranjera, todo en  French Magic Box


http://sandraslanguagesmagicbox.blogspot.co.uk/

 

http://paraprofesypadres.blogspot.com.es/Os presento el blog de Miriam Leirós. En él podéis encontrar materiales para profesores y padres, de todas las áreas de las etapas de educación infantil y educación primaria. 

viernes, 26 de septiembre de 2014

Trab@libros. Red de libros, libros en red

"Trabalibros", Red de libros, libros en red. Información interesante del mundo de la Literatura. Para su presentación, recojo aquí las palabras con las que el proyecto se autodefine:


  
Trabalibros - Red de libros, libros en red.    Pensamiento y literatura; libros, autores y lectores trabando interesantes e inesperadas relaciones.

"Trabalibros es un proyecto del equipo Rizoma. Es un blog sobre pensamiento y literatura que inició su andadura en Enero de 2011, impulsado por la ilusión de un grupo de personas que comparten la pasión por la lectura y la escritura.
Está estructurado a modo de retícula, donde cada libro es un elemento de una red orgánica de libros conectados, libros trabados entre sí (de ahí nuestro nombre), que se encuentra en crecimiento constante, en la que se relaciona cualquier libro con otro libro cualquiera, según las más diversas asociaciones
¿CÓMO FUNCIONA TRABALIBROS?
Elaboramos una ficha por cada libro. Cada ficha consta de varios apartados, entre ellos reseña y conexiones con otros libros que su lectura nos ha sugerido. Puedes leer la ficha que te interese y viajar por una senda de libros trazada a través de múltiples conexiones.
También ofrecemos otro tipo de información relacionada con la literatura, como noticias, biografías, entrevistas a escritores, la lista de los libros más vendidos, las librerías y bibliotecas más bellas del mundo e información sobre editoriales.
Además recogemos y hacemos públicos en nuestro blog los textos libres de propia creación que nuestros lectores nos envían".

Fuente: www.trabalibros.com
Trabalibros en Facebook: https://www.facebook.com/trabalibros
Trabalibros en Twitter: @trabalibros