Educación Física, emocionalmente activos

Imagen: Pixabay. Banco gratuito

Una parte importante de las clases de educación física se dedican al desarrollo de actividades que requieren el trabajo en grupo y el esfuerzo colaborativo. Tal circunstancia puede ser el caldo de cultivo ideal para que los alumnos trabajen las emociones, para que aprendan a expresarse corporal y mentalmente y para que aprendan también a reconocer los estados afectivos de los demás.

Planificar actividades que requieren la participación en grupo consigue que alumnos con tendencia a quedar rezagados o aislados, tengan la oportunidad de expresar sus sentimientos y de conseguir sentirse entendidos e integrados.

Cada vez son más los profesores que se apuntan a la gamificación, al planteamiento de uno o varios contenidos del currículo a través del juego, con el objetivo de implicar a los alumnos al máximo en el proceso del aprendizaje. En el área de educación física los recursos propios del área -normas de juego, roles de los participantes, objetivos a cumplir, toma de decisiones-, ayudan mucho a introducir esta forma de trabajo en el aula y contribuyen a la implicación efectiva de todo un grupo.

El Blog "Juegos EFEmocionales: hacia una educación física emocional", colaborativo y coordinado por Ramón Espinoza, maestro de educación física, es un lugar idóneo para encontrar ideas, para aprender en base a experiencias ya realizadas y para realizar una evaluación de resultados. 

El Blog del "Capitán Educación"

Ni Supermán, ni Batman, ni Flash, el Capitán Educación es quien se ha atrevido a montar su propio Blog educativo. Infantil, primaria, educación física, inglés, escuela de familias, música, religión, lecturas... Por lo visto, no hay nada que se le resista.  Podéis acceder al Blog o buscar a este héroe en Facebook.

MURO PADLET, INFOGRAFÍA, AVATARES Y OTROS BICHOS...

Padlet, el muro que nos une. Para dar y recibir información. Fácil, atractivo, versátil. Una herramienta Internet que puede estimular el trabajo cooperativo entre alumnos. 

Infografías: Presentaciones con información atractiva visualmente. Plantillas online gratuitas en Canva. 

Ardora 7: Dirigido a docentes para la creación de contenidos Web. Fácil de usar, con páginas para contenidos multimedia.

Animoto: crear vídeos en internet con fotos y texto. Fácil.

Voki: construcción de un avatar parlante para animar presentaciones. 

OdITE, Observatorio de Innovación Tecnológica y Educativa.

Buscando información sobre TIC-STEAM, he dado con un sitio Web interesante, el Observatorio de Innovación Tecnológica y Educativa (en adelante, OdITE), una comunidad pública proyecto de Espiral y Didactalia. 

Este sitio cuenta con casi 100 miembros y cuenta con Bitácora, Foro y Recursos, entre los que enumero los siguientes:

- Using Virtual Reality In Education, publicación de Paz Gonzalo Rodríguez.

- STEM, STEAM..., ¿pero eso qué es?, publicación de Juanmi Muñoz. 

- Comunicación y transparencia en una aula de P3 con Edmodo, publicación de Juanmi Muñoz.

- Tertulias con sabor a chocolate, publicación de M. Jesús García San Martín. 

-  Robótica, creatividad y música, publicación de Juanmi Muñoz.

- Mapas mentales y líneas del tiempo en clase. Publicación de M. Jesús García San Martín.

-Nueva app de EspiRA, la Realidad Aumentada Geolocalizada para educación, publicación de Juami Muñoz.

Una de Geografía: en Brasil caben 17 Españas

Me he dado cuenta de que, geográficamente hablando, conozco mucho menos del mundo de lo que pensaba. Nadie, claro, lo conoce del todo, ni siquiera los más viajeros. Lo que quiero decir es que el cambio de fronteras y las escisiones de antiguos países en varios estados han conformado mapas políticos diferentes a los existentes cuando yo estudiaba. También los mapas físicos han variado y ahora son mucho más precisos, exactos y atractivos. 
Los satélites, Internet, la localización mediante el sistema GPS y las Nuevas Tecnologías hacen que podamos acercarnos a los rincones más apartados del planeta. Por eso, me he dedicado a buscar algunas páginas Web que puedan ayudarme a mí y a quienes quieran saber más de Geografía y Ciencias Sociales. En la página de este blog dedicada a CCSS, Geografía e Historia encontraréis algunos enlaces que he dejado, por si os apetece. Hay muchos más, pero para empezar, espero que os valga.
Gracias por leer este post.

El Teatro en la escuela

La educación artística en la escuela es el mejor modo de inculcar en los niños el amor por las Artes y una vía excepcional para enseñar otras disciplinas de una manera lúdica. El teatro ayuda a transmitir conocimiento de forma oral, a desinhibirse a travésde la dramatización, a expresarse corporalmente, a ser conscientes de nuestro propio cuerpo, del valor de la voz; enseña a convivir, a trabajar en equipo, a crear rutinas elementales de comportamiento, crea sentimiento de responsabilidad con uno mismo y hacia los demás.

Los siguientes enlaces nos ofrecen materiales, unidades didácticas y obras de teatro escolares que podemos utilizar en el aula.

- El Cole de Carmen: Teatro en la escuela.

- Lapicero Mágico: Teatro para representar.

- Escuela infantil Castillo de Blanca: actividades, talleres y materiales didácticos de un aula de infantil 

- Plays for School.

 

.

 

Audiolibros: la literatura escuchada

Imagen gratuita - Pixabay

Importante es leer e importante es escuchar. Los audiolibros son una estupenda manera de hacer llegar la literatura a aquellas personas que debido a una discapacidad visual, no pueden leer los libros físicos o digitales. 
También son adecuados para quienes desean disfrutar de la lectura, estudiar y aprender al mismo tiempo que realizan otra actividad.

A continuación figuran enlaces a sitios que ponen a nuestra disposición audiolibros para escuchar y descargar:

- Audiolibros - Literatura con voz. Web española, un proyecto digital para escuchar y descargar. Están en Twitter y en Facebook. @audiolibrocom

- Okapi, Servicios Profesionales de Locución. Zamora. Empresa constructora de audiolibros, cursos online. Con herramienta de Terapia Cognitiva Multisensorial.

- Audiolibros Gratis, Web dedicada a personas con discapacidad visual. Información y reseñas de audiolibros en español, gratuitos. Resúmenes de obras literarias y biografías. 

- Audiolibros en iVoox, por Piscolab.

- Noticias Universia: post sobre los 10 mejores sitios para descargar audiolibros de forma legal.

- Noticias Universia: post sobre los 7 mejores sitios para descargar audiolibros en inglés, de forma legal.

- Leer Escuchando.

- Audiolibros PodOmatic. 

- Alba Learning Audiolibros. Español, Inglés, Francés.

- Espacio PodCast, espacio para descarga de audiolibros.

V Jornada Provincial de Fomento de la lectura de Zamora 2016

           El lunes, 18 de abril de 2016, en el Museo Etnográfico de Castilla y León -en Zamora-, se inaugurará la V Jornada Provincial de Fomento de la Lectura de Zamora 2016, organizada por la Dirección Provincial de Educación de Zamora.

             El trabajo de muchos meses da su fruto desde el lunes 18 al jueves 21 de abril, los profesores de la provincia de Zamora tendrán la oportunidad de conocer las actividades que se llevan a cabo en los centros educativos de educación primaria y de educación secundaria, enmarcadas en el Plan Provincial de Lectura.

               Además, desde el 18 al 29 de abril -también en el Museo Etnográfico-, se podrá visitar la Exposición "Mucho más que Libros". Los horarios de visita son: martes a domingo, de 10 a 14 horas y de 17 a19 horas.

         Lugares de Libro de la Provincia de Zamora 2015-2016

#FomentoLecturaZamora

           Como aparece escrito en el programa de la Jornada, y en palabras de Irina Bokova, Directora General de la UNESCO: "La historia de la palabra escrita es la historia de la humanidad. El poder de los libros para fomentar la realización personal y generar cambios sociales no tiene parangón. Íntimos y a la vez profundamente sociales, los libros abren amplios caminos de diálogo entre las personas, dentro de las comunidades y a través del tiempo". 

    

                

”.

Del Inglés, y de otras Lenguas...

Para los alumnos de nuestros centros educativos es fundamental aprender Idiomas de cara al futuro -estudios y oportunidades de trabajo-, y que comiencen el aprendizaje desde la etapa de infantil les facilita mucho el camino. Enseñar lenguas extranjeras requiere de los profesores dedicación y adquisición de una competencia lingüística completa; cuantas más herramientas tengan a su disposición, cuanta más formación reciban, cuantas más estrategias y metodologías conozcan,  más fácil, atractiva y eficaz será la tarea de enseñar a los alumnos de todos los niveles educativos.

El bilingüismo en los centros es una realidad y, aunque el Inglés domina la escena, también se enseñan otros idiomas, como el Francés, el Alemán, el Portugués en la zona de La Raya... Son muchos los profesores del área que abren blogs y comparten los recursos que encuentran en la Web y en las Redes sociales, y los que ellos mismos crean. El listado el largo y los materiales son magníficos. Los enlaces que figuran a continuación son un pequeño ejemplo.

"Blog de los niños - Rimas de colores", página de Inglés, para todos los niveles educativos. (Este blog es muy completo y también tiene recursos para las áreas de Arte, Matemáticas, juegos didácticos, cuentos, vídeos, etc.).

 "El Blog de Espe", cuya autora es Esperanza Moreno Lorenzo, maestra de inglés. Está dedicado especialmente a la enseñanza del Inglés en las etapas de infantil y primaria: herramientas de clase, sitios de consulta, actividades para celebraciones señaladas, juegos interactivos y mucho más, todo ello recogido en un envoltorio atractivo y lleno de color. @espetacher

"Sección Europea de Francés del CEIP Cristóbal Valera, de Albacete". Blog elaborado por varios maestros del centro educativo, dedicado a la Lengua Francesa, con recursos educativos y unidades de aprendizaje.

Imagen del Blog de Ángel Gutiérrez

"Angel's Blog", blog de Inglés para el alumnado y el profesorado. Niveles: infantil y todos los cursos de educación primaria. Su autor: Ángel Gutiérrez Fernández, maestro en el CEIP Cristóbal Valera, de Albacete, centro con su propio Blog.

"Maravillas" - Blog de Maribel, maestra de primaria en Pinofranqueado, Las Hurdes (Cáceres), dedicado al aprendizaje del Portugués: personas, animales, alimentos, gastronomía, ropa, ciudades, cuentos, fotos, rincón de lectura...  La autora tiene otro blog, también dedicado a la lengua portuguesa, "A Malta".

 

Ciencias Mixtas, Geografía y Música

    Aunque seamos de ciencias, también nos interesan las letras. Y al contrario. No convirtamos los aprendizajes en compartimentos estancos, hagamos del aprendizaje y del estudio una experiencia de vida completa.  

 

 Blog de Ciencias de Javier Yanes, periodista, biólogo y escritor. *Imagen propiedad del autor. @yanes68

  

Blog de Geografía del profesor Juan Martín Martín: Vídeos de Geografía Física, Climogramas, términos meteorológicos, Geografía para mayores de 25 años, Geografía PAU. Amplio índice temático. Se puede seguir en tablet y móvil. Autor del Blog: Juan Martín Martín, Ciudad Real. Correo: geografia.ies.hernan@gmail.com

 

El Aprendiz de Músico, Blog de Germán Sánchez para sus alumnos de música.  Niveles: ESO y Bachillerato. Contiene entradas del autor, recursos, webs interesantes, partituras, audiciones, wix, blogs de alumnos. El autor tiene cuenta en Twitter: @germansasa

 

Nuevo en el Blog: Historia / Gamificación

El Blog Paseando por la Historia está lleno de senderos. Un lugar muy interesante para conocer la historia y la intrahistoria de algunos de los acontecimientos más importantes que han acaecido en el devenir de los siglos. A partir de hoy, disponible a través de la página de Ciencias Sociales, Geografía e Historia de este blog.

Javier Espinosa, @javiersping, te invita a "Gamificación: La Sesión", en su web http://jespinosag.wix.com/sesiongamificacion (creada en Wix). Si quieres probar otra forma de enseñar, en esta web encontrarás algo diferente. Prueba, y comprueba si es lo que buscas.

Gamificación, estrategia en la educación Web 2.0

Gamificación es un término anglosajón para describir la utilización del juego (de su mecánica, de su estrategia), como técnica y herramienta de motivación en el proceso de aprendizaje fuera de su contexto natural y, en el caso que nos ocupa, en el aula.

El trabajo basado en la gamificación posibilita que los alumnos experimenten un alto grado de concentración y que aprendan a trabajar con mayor nivel de autocontrol, que tengan iniciativas de colaboración y saquen a la luz toda su creatividad. Aplicable a todos los niveles y áreas, fomenta el aprendizaje cooperativo y proporciona una "visión" clara de los conceptos en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Para aprender más sobre el término, para conocer experiencias llevadas a cabo y para conocer las diversas posturas de opinión respecto de su utilización en la educación, podemos leer diversos post publicados por maestros y personas que desarrollan su actividad educadora en el marco Web 2.0:

- Web&Blog de Fernando Trujillo, profesor de la Universidad de Granada: "Juego y gamificación en educación y aprendizaje de lenguas. I"

- Entrada de Lara Romero en SM Conectados, donde encontramos un interesante desarrollo del concepto "gamificación" y de cómo se planifican y ejecutan los proyectos basados en el mismo, dentro del aula y cita de una herramienta digital bien valorada, Minecraft  -videojuego que sigue la senda de los juegos lego y que se basa en la construcción de escenarios-, y su versión educativa -MinecraftEDU-, creada por Joel Levin, profesor de primaria (Nueva York) 

- La gamificación, a debate.

- Gamificación en educación: de la técnica a la metodología, por Imma Marín Santiago.

DÍA MUNDIAL DEL AGUA 22 marzo 2015

 

Toda nuestra vida estamos en contacto con el agua, desde antes de nacer, incluso. Alrededor del 65% de nuestro cuerpo, es agua. El agua es fuente de vida, sin aquélla, ésta no es posible.

De su conservación depende que la vida en nuestro planeta siga siendo posible en los siglos futuros. Tomar conciencia de que si la despilfarramos, estamos tirando nuestro futuro por la borda, es muy importante.

El próximo 22 de marzo se celebra el Día Mundial del Agua y la ONU celebrará el evento oficial el viernes, 20 de marzo, en Nueva Delhi, India. Si quieres leer más acerca de este día de celebración, pincha en la imagen.

#internetsinriesgos 20 de marzo, La Laguna

III Jornadas Juventud e Internet sin Riesgos. 

20 de marzo de 2015.

Cabildo de Tenerife. Universidad de La Laguna.

Para informarte, pincha en la imagen.

Realidad Aumentada

Ha sido muy enriquecedor leer la entrada de David Pineda, @DavidPinclan, en su Blog "Contenidos Educativos" referente a la realidad aumentada, términos que definen lo que podemos definir como una combinación entre el mundo virtual y el real, mediante las TIC. Como él bien refiere, es algo nuevo en el ámbito educativo y ya son muchos los profesores que van descubriendo esta formidable e innovadora herramienta y que van implementando su competencia digital y la de sus alumnos. David hace una reflexión sobre su propia experiencia y nos deja en su post, enlaces y cuentas de Twitter a tener en cuenta.

La utilización de dispositivos móviles en el aula es cada vez más habitual y los sistemas de enseñanza-aprendizaje han de adaptarse rápidamente a esta evolución. Los observatorios educativos llaman la atención

sobre la necesidad del profesorado de adquirir conocimientos que le permitan cambiar y/o adaptar sus metodologías en clase, que le doten de herramientas eficaces para atraer la atención de sus alumnos y conseguir que se involucren en el proceso de aprendizaje, y, por qué no, que le faciliten el complejo proceso de la labor educadora. La realidad aumentada es un recurso atractivo y el aula es un lugar idóneo para conocer este nuevo sistema de fluir de conocimientos.

- Enlaces relacionados con el tema de la realidad aumentada, vía "América Learning & Media"

- CanalTIC.com

- Mobile Worl Capital. Barcelona.

 (Enlace permamente al blog de David Pineda en página TIC de Escuela Blog Siglo XXI).

----------------------------------------------------------------------

Javier Bahón: couching, aprendizaje colaborativo.

 

Hoy, la entrada de Escuela Blog Siglo XXI está dedicada al blog "TUinnovas" de Javier Bahón, formador en centros escolares y en centros de formación del profesorado, así como en diversas editoriales educativas sin olvidar su trabajo de orientador con familias desde 2003.

Con una gran trayectoria profesional, en la actualidad es "coach" educativo y trabaja e investiga todo lo relacionado con la Innovación Pedagógica, abarcando temas como las Inteligencias Múltiples, el Aprendizaje colaborativo, la Neurociencia aplicada a la educación, y la Enseñanza para la Comprensión.

Javier Bahón (foto via TUinnovas.com)

Javier Bahón se confiesa "fan de los educadores que tratan de darlo todo en el aula". Puedes ver todo su perfil y seguirle a través de su blog Tuinnovas, en FB (https://www.facebook.com/javier.bahon.5?fref=ts)  y en Twitter, cuenta @javierbahon.(Reseña permanente en este blog: página "Didáctica")--------------------------------------    

El CITA. Tecnologías Avanzadas para una escuela del siglo XXI

El CITA -Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas-, fundado en 2006 e integrado en la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca), tiene como objetivo la formación como base para implantar la Sociedad de la Información y el Conocimiento en el medio rural.

Su formación es presencial y online y  su página web, dinámica y atractiva, ofrece muy buena información sobre los proyectos que el CITA tiene en marcha y todas las acciones TIC que desarrolla. 

Su email: fgsr.cita@fundaciongsr.es

En Twitter: @fundacionGSR

---------------

Las TIC en la Educación, una realidad en busca del futuro

Que la educación ya no sería nada sin las nuevas tecnologías, nadie lo discute a estas alturas. Hoy en día, un porcentaje altísimo de centros educativos están dotados con materiales multimedia, equipos informáticos, pizarras "inteligentes", tablets y demás inventos.  En algunos centros hay más, en otros menos, pero las TIC irrumpieron en ellos hace ya años -primero, tímidamente, pisando fuerte en la actualidad-, y los alumnos de todos los niveles educativos están habituados a trabajar en clase con estos medios.

El cambio está siendo tan rápido en los últimos tiempos que los profesores sienten que tienen la necesidad de adquirir la competencia digital para poder trabajar con herramientas educativas TIC de manera habitual en su trabajo de aula y/o de investigación pedagógica. La Competencia Digital y la Competencia Didáctica forman un támdem imprescindible en el desarrollo profesional de los docentes.

La formación permanente del profesorado es necesaria y debe ser apoyada por las instituciones educativas, públicas y privadas, teniendo como visión y misión conseguir la formación integral en la Excelencia de los alumnos en su camino de aprendizaje vital y profesional, que les proporcione el bagaje necesario para desenvolverse en la edad adulta. 

Cualquier gobierno, en cualquier país, tiene garantizada la rentabilización de la inversión que haga en recursos humanos, económicos y tecnológicos para formar y preparar a los niños y a los jóvenes; si lo hace, estará cimentando sólidamente las bases del progreso educativo y socioeconómico de dicho país.

El profesor Pere Marquès trabaja desde hace años en esta línea y comparte su trabajo en su Blog "Chispas TIC y Educación", un blog en el que podéis acceder a recursos TIC que os pueden resultar útiles, bien para refrescar conocimientos ya adquiridos, bien para conocer recursos innovadores. También podéis encontraros con él en @peremarques  y   peremarques.net 

La reflexión de un pedagogo sobre la educación del siglo XXI

El Blog de Salvaroj, reflexiones sobre la educación en tiempos de crisis, es el blog de Salvador Rodríguez Ojaos, pedagogo y editor de materiales didácticos, interesado en todos los temas educativos y, en especial, en educación y TIC, tal como nos dice en su perfil. 

En Blogger desde 2012, nos brinda en su blog interesantes entradas acerca de sus propias reflexiones sobre la educación en el siglo XXI y pone a nuestra disposición los enlaces a los blogs que visita. 

Su post más reciente, del 29 de septiembre de 2014, lleva por título "El educador inconformista", y en él nos habla acerca del inconformismo entendido como el motor que hace que los docentes estén en contínua evolución, en contínuo cambio.

Otras entradas del blog son "Educación emocional, sentir para aprender", "El valor del tiempo en la escuela" o "Vamos a construir juntos una escuela que ilusione".

Trab@libros. Red de libros, libros en red

"Trabalibros", Red de libros, libros en red. Información interesante del mundo de la Literatura. Para su presentación, recojo aquí las palabras con las que el proyecto se autodefine:

  

Trabalibros - Red de libros, libros en red.    Pensamiento y literatura; libros, autores y lectores trabando interesantes e inesperadas relaciones.

"Trabalibros es un proyecto del equipo Rizoma. Es un blog sobre pensamiento y literatura que inició su andadura en Enero de 2011, impulsado por la ilusión de un grupo de personas que comparten la pasión por la lectura y la escritura.
Está estructurado a modo de retícula, donde cada libro es un elemento de una red orgánica de libros conectados, libros trabados entre sí (de ahí nuestro nombre), que se encuentra en crecimiento constante, en la que se relaciona cualquier libro con otro libro cualquiera, según las más diversas asociaciones

¿CÓMO FUNCIONA TRABALIBROS?

Elaboramos una ficha por cada libro. Cada ficha consta de varios apartados, entre ellos reseña y conexiones con otros libros que su lectura nos ha sugerido. Puedes leer la ficha que te interese y viajar por una senda de libros trazada a través de múltiples conexiones.
También ofrecemos otro tipo de información relacionada con la literatura, como noticias, biografías, entrevistas a escritores, la lista de los libros más vendidos, las librerías y bibliotecas más bellas del mundo e información sobre editoriales.

Además recogemos y hacemos públicos en nuestro blog los textos libres de propia creación que nuestros lectores nos envían".

Fuente: www.trabalibros.com

Trabalibros en Facebook: https://www.facebook.com/trabalibros

Trabalibros en Twitter: @trabalibros